28 Abr Estereotipos de género, actividad física y escuela: La perspectiva del alumnado
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Estereotipos de género, actividad física y escuela: La perspectiva del alumnado
FICHA DEL RECURSO
Autoría
VV.AA.
Año
2007
Temática
Socialización diferencial
Nivel Educativo
Primaria
Público Objetivo
Profesorado
Tipo de Recurso
Divulgación
Descripción
Artículo que recoge parte de los resultados de una investigación más amplia relacionada con el estudio de los estereotipos de género vinculados con la actividad física y el deporte en los centros docentes.