El androcentrismo científico: el obstáculo para la igualdad de género en la escuela actual

El androcentrismo científico: el obstáculo para la igualdad de género en la escuela actual

El androcentrismo científico: el obstáculo para la igualdad de género en la escuela actual
FICHA DEL RECURSO
Autoría

Sánchez-Bello, Ana

Año
2002
Temática
Socialización diferencial
Nivel Educativo
Primaria
Público Objetivo
Profesorado
Tipo de Recurso
Guías y manuales
Descripción

Publicación académica de Ana Sánchez-Bello sobre coeducación, pedagogía y socialización diferencial.



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